【活動商品】圖書館奇譚~必看好書
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商品訊息功能:
商品訊息描述: 購物 「為了想弄清楚，鄂圖曼土耳其帝國，到底是怎麼搜集稅金的？」
少年決定按母親的教誨，去圖書館查查看。
經典產品
人氣商品來到圖書館說明來意後，依照櫃臺一名女性的指引，走向位於地下樓的一○七號室。很平常地敲門，卻響起像用球棒敲打地獄之門般不祥的聲音，門打開後只見到一名長相奇特的老人。老爺爺幫他找來三本相關的書，卻告知他那些書都不外借，只能在圖書館裡讀完。在這個可怕老人的堅持下，少年跟著他走進了圖書館裡不為人知、一處神祕漆黑的閱覽室，就在那裡，遇見了羊男……
搶先看
熱銷少年某日來到圖書館，就再也出不去了
遭到囚禁。萬念俱灰之際，一名不能說話的少女翩然現身。
他決定帶她。一起。逃出。這裡。
特惠組合
熱門產品>特惠活動這個不可思議的故事曾以〈圖書館奇談〉為名收錄在《遇見100%的女孩》一書中，這次循著《睡》和《襲擊麵包店》的模式，作者修改後，加上德國畫家Kat Menschik的插畫，為名作增添新的閱讀方式。這回除了插畫多了色彩之外，本作更是村上春樹親自推薦給繪者進行創作，故事結合奇幻和愛情，加上羊男，有著格外珍貴的心意。
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商品訊息簡述:
作者： 村上春樹
新功能介紹- 譯者： 賴明珠
- 繪者： Kat Menschik
- 出版社：時報出版
新功能介紹 - 出版日期：2014/08/11
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
少子化…嘉縣48所國小 今年畢業生個位數 | 雲嘉南 | 地方 | 聯合新聞網
嘉義縣竹崎鄉光華國小連續2年只有1名畢業生，今年畢業生王宏恩將獨領縣長獎等全部獎項。 圖／光華國小提供 分享 facebook 畢業季到來，少子化衝擊，嘉義縣政府教育處調查，全縣122所國小共48校今年畢業生省錢達人折價券代碼只有個位數，比去年增加30校，其中竹崎鄉光華國小和沙坑國小只有1名畢業生，但嘉義縣為確保就學權益，目前都無併校計畫，採混齡教學解決。內政部統計，少子化衝擊，全國6歲學齡人口大幅減少，減幅以嘉義縣減少2580人占47%最多；屏東縣減幅39.6%、南投縣減幅37.9%。但教育部頒訂學生總人數不滿50人學校，鼓勵學校採取混齡編班、混齡教學，各年級學生只要有1人以上均應開班。. } }); } 嘉義縣今年國小個位數畢業生以阿里山鄉及梅山鄉共14校最多，其次布袋鎮及番路鄉各有4下殺CP值超高校，光華國小畢業生王宏恩將獨領縣長獎等全部獎項。校長陳永昇說，王宏恩是家中老大，經濟小康，假日2018熱門商品好康平台幫媽媽到茶園採茶，因六年級只有宏恩一人，常承擔學校重要工作及對外比賽，獲得許多比賽經驗，最近就獲遊學嘉義數位攝影比賽佳作。校方說，王宏恩所受教育及比賽經驗沒有比平地孩子少，去年採混齡併班上課，多了其他年級同學陪伴，增加領導能力學習，畢業典禮將以「巨星走秀」歡送他。教育處說，混齡人氣商品排行榜2018熱門商品教學雖然缺少同齡同儕競合關係，但編班換新同學加入，彌補人際互動，教材跳脫低中高年級分班概念，「客製及在地化」重編改設計課程。雲林縣台西國小五榔分校今年首度僅有1位畢業生，校長陳亮喨為了讓他在畢業典禮，也能感受到眾人的祝福，將讓他回到本校參加畢業典禮，老師會帶他在本校與分校做最後回顧，告別國小生活。
家扶調查：三成兒少曾害怕上學、被欺負嘲笑 | 文教新訊 | 文教 | 聯合新聞網
6月1日為國際兒童節，家扶基金會在此前夕公布「兒少自我保護的態度與行動」調查結果，調查顯示兒少曾遭遇的生活風險情境第一名是「曾在校遇到不好事情不想上學」，達3成4，其次是「曾被同儕欺負或嘲笑」，達三成3.3%，以及「曾在網路/APP與陌生人交友」，達二成八。小六生駱炫銘分享曾在FB打卡而曝光所在地，後來才知道這樣做很危險。家扶呼籲重視「預先防護」，有助於降低遭受傷害的風險。. } }); } 家扶基金會於4月針對全台國中小及高中職學生進行「兒少自我保護的態度與行動(兒少版)」調查，採用網路問卷，回收有效樣本數為9687個。調查顯示，兒少曾遭遇的生活風險情境前三名分別為「曾在校遇到不好事情不想上學」(34.2%)、「曾被同儕/朋友欺負或嘲笑」(33.3%)以及「曾在網路/APP與陌生人交友」(28.7%)。家扶進一步分析發現，女生遭遇與安全有關的生活情境經驗比例皆高於男生，如「曾在網路被謾罵/說壞話」、「曾有陌生人故意靠近或攀談」、「曾在校遇到不好事情不想上學」等，女生皆高於男生 。就讀國一的雙胞胎樂樂與媃媃分享，女生常被認為較弱小而被欺負，小學時就曾遇到班上女同學遭到男生霸凌的情況。爸媽讓她們學習跆拳道防身，覺得自己更有勇氣。今年將高中畢業的蘇雨桐也說，多數教育期待網友一致推薦好康女生要有氣質或溫柔，不太強調勇敢、堅強，反而更容易讓女生遇到危險，甚至無法反抗。性別差異所造成生活情境風險機率增加，應該要被重視。調查發現國小低年級兒童的自我肯定程度最低，每項皆低於全體平均，其中以「面對難題時，我會主動尋找解決方法」、「我知道哪些是危險的事物，需要避開」差距最高，因此越年幼兒少越需強化其因應能力。親職教育專家陳安儀建議，自信力低的孩子較容易被霸凌，因此幫助孩子學習保護知識外，也要培養其自信心，才能減少或有能力面對生活安全問題。兒少生活情境風險多，然而關於自我保護學習部分，調查發現三成多(34.2%)兒少會選擇「自己學習」的方式了解自我保護知識，且這群兒少的學習媒材前三名分別為「口頭討論/說明」(79.8%)省錢大作戰僅此一檔、「參加課程/活動」(74%)以及「特價產品送禮酒推薦網路媒材」(73.7%)。陳安儀建議，不同年齡兒少需要學習的重點不同，國小可培養對陌生人的警戒或身體界線等基本知識；國中就需開始了解網路安全的觀念；高中後兒少所面臨的更多元複雜，即使家長無法插手，但仍要讓孩子知道父母永遠會陪伴、支持、傾聽。家扶基金會執行長何素秋表示，孩子需依照成長階段來學習自我保護知識，家扶或坊間已發展多元媒材可提供家長或孩子學習運用，唯有與孩子做足準備才能妥善面對各式問題或潛在危險，尤其師長不在身邊的每一刻。6月1日為國際兒童節，家扶基金會在此前夕公布「兒少自我保護結婚送禮推薦團購人氣商品的態度與行動」調查結果。記者馮靖惠／攝影 分享 facebook
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